Finansowanie oświaty w Polsce. Diagnoza, dylematy, możliwości OPRACOWANIE ZBIOROWE e-book.pdf

(37 KB) Pobierz

Finansowanie oświaty w Polsce. Diagnoza, dylematy, możliwości

OPRACOWANIE ZBIOROWE

Jak ściągnąć Finansowanie oświaty w Polsce. Diagnoza, dylematy, możliwości? - INSTRUKCJA

1. Kliknij

tutaj

2. Postępuj zgodnie ze wskazówkami.

3. Ciesz się Finansowanie oświaty w Polsce. Diagnoza, dylematy, możliwości na swoim komputerze:)

Finansowanie oświaty w Polsce – diagnoza, dylematy, możliwości to pierwsza kompleksowa monografia

przedstawiająca system finansowania szkolnictwa w naszym kraju. Daleko posunięta decentralizacja

zarządzania polską oświatą oraz rozwiązania przyjęte w innych krajach są tłem dla pogłębionych analiz,

obejmujących między innymi strukturę i rozkład terytorialny wydatków oświatowych, wysokość i

zróżnicowanie wynagrodzeń nauczycielskich oraz politykę oświatową samorządów. Szczegółowo

omówiono ewolucję, a także mocne i słabe strony głównego instrumentu finansowania oświaty w Polsce,

jakim jest część oświatowa subwencji ogólnej dla samorządów terytorialnych. Autorzy rekomendują

zmiany zarówno systemowych rozwiązań, jak i poszczególnych instrumentów finansowania oświaty. Jan

Herczyński jest matematykiem, pracownikiem Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania

Matematycznego i Komputerowego na Uniwersytecie Warszawskim. Anthony Levitas jest politologiem,

pracownikiem Urban Institute w Waszyngtonie. Mikołaj Herbst jest ekonomistą, adiunktem w Centrum

Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG) na Uniwersytecie Warszawskim

POBIERZ Finansowanie oświaty w Polsce. Diagnoza, dylematy, możliwości TERAZ!